Musikkiste

Die Musikkiste nimmt die Kinder mit auf eine Instrumentenreise und bildet die Schnittstelle zwischen der musikalischen Früherziehung und dem Instrumentalunterricht. Ein Schmetterling begleitet die Kinder beim Kennenlernen eines Instrumentes bzw. verschiedener Instrumente. Das elementare Musizieren im Partnerunterricht oder in der Kleingruppe fördert musikalische und soziale Kompetenz.

Die MUSIKKISTE
Eine Kiste hat einen geordneten Rahmen und einen Innenraum mit vielen Variations-möglichkeiten - so auch das Konzept der Musikkiste: An einem Erstinstrument werden allgemeine Grundlagen der Musik vermittelt, und die Kinder lernen im Unterricht elementare Fähigkeiten des Instrumentalspiels. Im Unterricht geben wir dem kindlichen Wesen Entfaltungsraum. Kinder zwischen sechs und acht Jahren lernen mit Vorbliebe spielerisch und experimentell. Dem kindlichen Forschungsdrang geben wir Freiraum und die Chance auf ein spielerisches Lernen, das Freude macht. So kann die Musik zu einer Sprache und Fähigkeit reifen, die kreatives und persönliches Wachstum fördert.
Die Instrumente der Musikkiste sind variabel. Mit einem moderaten Anschaffungspreis, einer kinderfreundlichen Größe und Spielweise sind vor allem die Ukulele und die Blockflöte gut geeignet. Im Rahmen der Musikkiste ist ein Ausprobieren möglich. Nicht jedem liegt ein Blasinstrument, das in oder an den Mund genommen werden muss, und nicht jede findet den Zugang zu einem Saiteninstrument. Der Unterricht ermöglicht dem Kind das Kennenlernen eines Instruments. Insgesamt möchten wir den Kindern den Zugang zu allen Instrumenten noch offen halten, betonen jedoch, dass die Erstinstrumente schon vollwertige Instrumente sind. Die es verdienen, sorgfältig und bedacht erlernt und gepflegt zu werden.
Die Musikkiste greift Lieder aus den vorangegangenen Programmen auf und knüpft an diese an, ist aber auch eine gute Möglichkeit zum Ersteinstieg in den Instrumentalunterricht. Die kleinere Gruppengröße macht eine persönliche und individuelle Begleitung möglich. Im Unterricht fließen religionspädagogische Texte und Themen ein. Mit den wachsenden musikalischen Gaben ist ein Einbringen in Gottesdiensten und an Gemeindefesten schon sehr gut möglich.

(Text von Karin Bauer, Lehrkraft für Gesang, Blockflöte und Ukulele)

DIE INSTRUMENTENKISTE

Seit Frühjahr 2025 arbeiten wir an der INSTRUMENTENKISTE, dem einjährigen Grup-pen-Programm für Kinder ab sechs Jahren. Im Sommer entstand ein Schülerheft und im Oktober starteten wir den ersten Kurs mit vier Kindern in Berglen. Im Kurs lernen 
die Kinder sechs Instrumentengruppen anhand der Instrumente Cajón, Tischharfe, Ukulele, Klavier, Flöte und Geige kennen. Die Kinder sind begeistert, die Instrumente auszuprobieren, deren Herkunft und Geschichte kennenzulernen und Videos von professionellen Künstlern anzuschauen. Außerdem experimentieren die Kinder im Unterricht mit verschiedenen Klängen und Geräuschen, denken sich Klanggeschichten aus, machen Musik- und Hörrätsel. Sie spielen auf den Instrumenten und singen gemeinsam. Das Kennenlernen verschiedener Instrumente und die damit verbundenen Klang- und Hörerlebnisse erweitern die Musik- und Wahrnehmungswelt der Kinder enorm. So werden die Kinder herangeführt, nach der INSTRUMENTENKISTE ein Instrument weiter zuerlernen. Ich freue mich sehr, dass wir mit den Kindern diese Instrumentenreise machen können!

Text von Katharina Messerschmidt ist Mitautorin der Instrumentenkiste, Standortleiterin und Lehrkraft an der Musikschule Hoffnungsland in Berglen/Birkmannsweiler